День знакомства отряда шефы

Череповец | Знакомство волонтёров-медиков и учеников состоялось! - walringstudret.tk

День капкейков и знакомство с загадочной кошкой Забайкалья «22 марта в Радуге стартовали две программы: Юный натуралист и Юный шеф-повар. Так, в «Радуге» появились отряды «Be happy», «Амурские. Page 5 Read Знакомство с лагерем from the story Лагерь от "А" до "Я" by Умеет ли плавать шеф-повар? Какая любимая песня у вожатого 4 отряда? организовать в первый день игру – путешествие «Здравствуй, лагерь!. Сегодня у нас необычный классный час, потому что к нам пришли шефы из 11а класса. поцелуй, воздушный поцелуй, простое «добрый день» и « Здравствуй!» и т.п. . Так определяют лучших скороговорщиков отряда.

Прими все, что есть в ребенке кроме того, что угрожает его жизни, здоровью. Помни, что ты существуешь ради ребенка, а не он ради. Считай своим основным педагогическим методом осознанное наблюдение за ребенком. Не только оберегай ребят от чего-то дурного, но и учи сопротивляться.

Разработка программы лагерной смены "Республика Детства"

Предъявляя требования к ребятам, в первую очередь выполняй их. Каждый имеет право сказать другому, что, по его мнению, плохо, но только в том случае, если сам знает, как сделать так, чтобы стало хорошо.

Не обсуждай своих товарищей в присутствии ребят, не говори плохо о своем напарнике, лучше найди возможность сработаться с.

Воспринимай вопросы и высказывания ребенка всерьез. Приучай ребенка мыслить самостоятельно. Помогай ему строить свои собственные планы и принимать решения. Дай ребенку возможность самостоятельно принимать решения и нести ответственность за. Не обещай ребятам того, что не можешь выполнить. Допустил ошибку - признай. Не бойся отменить свое распоряжение, согласившись с доводами ребят. Умей удивлять и поражать ребят, а если надо - покорять.

Будь жизнерадостным человеком, и пусть ребята знают и видят. Кто не может взять лаской, не возьмет и строгостью. Не унижай ребенка, не давай ему почувствовать, что он чем - то хуже. Помни - человек сложен, даже если ему десять лет.

Не считай себя умнее детей. Возможно, у тебя больше жизненного опыта, но вот ум дается от природы. Хвали ребенка только за конкретные успехи и поступки и делай это искренне. Работая с ребятами, чаще вспоминай, каким ты сам был в этом возрасте.

Он оценивается прежде всего по тому, соответствует ли внешний облик конкретной ситуации, в которой оказался вожатый спортивное мероприятие, встреча родителей в родительский день, поход и.

Безусловно, вожатые, не смотря на постоянную занятость, должны все же выбрать время, чтобы привести свою одежду в порядок. Никто не требует, чтобы вожатые одевались с учетом последней моды, но их одежда должна быть всегда чистой, хорошо отглаженной.

Аккуратность, продуманность в одежде - это визитная карточка вожатого, особенно при первой встрече с ребятами и их родителями перед отправлением в лагерь. Но внешний облик складывается не только из одежды, но и из умения двигаться, управления собственной мимикой и пантомимикой.

Дети обращают внимание на доброжелательность вожатого, приветливое выражение лица, внимание к каждому ребенку. Человек, который работает с коллективом детей, просто обязан обратить особое внимание на культуру своей речи. Вожатый должен научиться использовать грамматически правильные конструкции предложений, лексическое богатство и выразительность родного языка.

Важным моментом в устной речи является отчетливое произношение слов, правильная интонация паузы, логическое ударениеа также умение ясно и выразительно читать литературный текст. Категорически запрещается использовать нецензурные выражения и слова-паразиты, например: Следует помнить, что в общении с детьми недопустим повышенный, раздражительный тон. Криком или, наоборот, грозным молчанием трудно добиться от детей желаемого результата.

Они, скорее всего, перестанут воспринимать слова своего воспитателя, появится психологический барьер между. Наладить испорченные отношения гораздо труднее, чем сдержаться и какой-то конкретной ситуации и попробовать решить проблему мирным путем.

Воспитателю всегда надо помнить, что ребёнок - это развивающаяся личность, которой нужно помогать формировать характер и обучать общечеловеческим ценностям, и новее не требовать идеального поведения и четкого выполнения всего, что говорит вожатый. Поэтому следует избегать публичных замечаний, обсуждения поступков ребенка, а тем более иронии по отношению к детям. Ребенку всегда можно тактично объяснить, что он сделал неправильно и почему не следует так поступать в дальнейшем.

Разговор наедине с максимумом такта, сердечности и терпения принесет больше результатов, чем публичное осмеяние или категоричные запреты. Отношения вожатого со старшими по должности, с воспитанниками и с коллегами по работе. Необходимо учитывать тот факт, что вожатыми в летних детских лагерях работают в основном студенты педагогических вузов, а значит, они являются самыми молодыми работниками.

Немаловажно, как сложатся отношения у вожатых - практикантов с остальным персоналом лагеря. Отношения к людям должно быть вежливое, доброжелательное, уважительное даже если вы испытываете не совсем дружелюбные чувства к этому человеку. Студент - практикант должен следовать правилам внутреннего распорядка лагеря, выполнять общие правила и обязанности, принимать активное участие в жизни лагеря. Недопустима критика руководителя, вожатых, воспитанников в присутствии детей. Вожатые могут выразить свое недовольство старшему воспитателю, старшей вожатой или начальнику лагеря.

Отношения между вожатыми должны основываться на взаимоуважении и взаимопонимании, вежливости, взыскательности, прежде всего к себе, стремлении создать единый коллектив.

Вожатые, конечно, стараются выбрать себе в напарники своего друга. Но дружить - это одно, а работать вместе - это совсем другое. Надо стремиться делить ответственность за работу в отряде, вместе планировать работу на день, определить, кто за что отвечает, чтобы не делать одну и ту же работу вдвоем.

Отношения вожатого с родителями воспитанников. Вожатый должен постараться наладить хорошие взаимоотношения с родителями своих воспитанников.

Классный час "Знакомство"

Вожатый, прежде всего, перед родителями несет ответственность за жизнь и здоровье детей. Родители не всегда ведут себя сдержанно при высказывании недовольства по поводу содержания детей в лагере. Задача вожатого - спокойно и вежливо выслушать все замечания, ответить на все интересующие родителей вопросы, ни в коем случае не отклоняясь от диалога с.

Если же родители выражают свои претензии в оскорбительной для вожатого форме, целесообразно направить родителей к начальнику лагеря для продолжения разговора. Все конфликтные ситуации с родителями не должны решаться на глазах у детей.

И даже если у вожатого возникло недопонимание с родителями его воспитанника, это никоим образом не должно отразиться на характере взаимоотношений с ребенком. Вожатый обязан сохранять доброжелательное и заботливое отношение к воспитаннику. Не стоит жаловаться родителям на поведение ребенка, рассказывать о его незначительных проступках. Конечно, сначала надо продумать, что понадобится самому вожатому, чтобы не испытывать дискомфорта на новом месте жительства.

Не следует брать очень много одежды, лагерь - это не подиум, где вы работаете моделью. Вам надо позаботиться о выборе одежды с учетом частых перемен климата в средней полосе России. Одежда обязательно должна быть удобной. Понадобится как спортивная экипировка спортивные мероприятия, походытак и нарядная родительский день, торжественные мероприятия.

Средства гигиены, лекарства и мази от комаров лучше привезти из дома. Режим питания, правила поведения в столовой, самообслуживание. Конкурс, кто больше знает блюд из картошки, супов Проводится внутри своего отряда.

Отряд делится на группы. Каждая группа за определенное время составляет карту определенного участка лагеря. Группы прячут кусочки мозаики на своем участке, а потом их обозначают на карте. Творчески обыграть изюминку, которая есть на данном участке лагеря. Им надо как можно быстрее найти спрятанные кусочки мозаики и сложить их в единое целое. Можно составить единую карту лагеря в конце, а ребята могут обозначить себя в том месте, которое им больше всего нравится в лагере.

Ребят можно знакомить с лагерем и иначе, ведь может так случиться, что ваши ребята ориентируются в лагере лучше вас, не все, конечно, но два-три старожила обязательно найдутся. Предупредите, что каждая группа действует автономно, по-возможности, незаметно и быстро, а та группа, которая преуспеет в разведовательной деятельности, будет отмечена особым знаком отличия. Знакомство в цифрах Каждому отряду выдать записку, в которой написан математический пример для каждого отряда свой, но одинаковый по размеру.

Но пример необычный — цифры им нужно найти самим, вставить в пример и подсчитать. Каждый отряд открывает свою записку с примером по свистку. Во время свистка засекается время. Задача каждой команды как можно быстрее решить свой пример. Но только при условии, что все они будут бегать по лагерю и искать нужные цифры все вместе, то есть всем отрядом за этим должен смотреть наставник, который бегает вместе с ребятами.

Как только какая-то команда заканчивает, она бежит в центр лагеря к спортинструктору и отдаёт свой пример, а спортинструктор фиксирует время. Как только он получает готовое решение от последней команды, он сравнивает ответы отрядов с правильными и тут же или во время вечернего собрания объявляет результаты.

Победителем становится та команда которая первой принесла правильный ответ. Каждая цифра должна быть каким-то образом связана с лагерем, чтобы расшифровывая цифры ребята знакомились с сотрудниками лагеря, с историей лагеря, с территорией и.

Вопросы, которые можно превратить в цифры, в данной игре: Из какого цветка появилась Дюймовочка?

TEACHING THE DOLAN TWINS & EMMA CHAMBERLAIN HOW TO DO MAKEUP

Какой цветок рос на планете Маленького принца сказка А. Какое растение любят кошки? Какие цветы чаще всего дарят женщинам на Восьмое марта? Как называлось жилище рыцаря? Какая азбука состоит из двух знаков? Как называется одичавшая лошадь? На каком языке читал Чингисхан? Как называется дощечка для смешения красок? Назовите трёх русских былинных богатырей. В каком месяце меньше всего говорят?

Древесина какого дерева используется для музыкальных инструментов? Итог классного часа — Чья команда набрала больше жетонов? Огласить список шефов и подшефных. Своеобразие детского коллектива подскажет сценарий дела, его монтаж. Не злоупотребляйте массовыми делами, требующими длительной подготовки.

У ребят свои критерии их оценки. Опирайтесь на их мнение, их видение дела и себя в. И, пожалуйста, дайте детям свободу поиска и самовыражения. Командам раздаются карточки с названиями х предметов.

Задача для каждой команды: Например, что это такое?